top of page
_cgi-bin_mmwebwx-bin_webwxgetmsgimg__&MsgID=3832140713853853001&skey=_crypt_e1804ac6_0e98a

Златин Павлов

Здравейте, казвам се Златин Павлов и съм създател на LanguageNest.

Позволете ми да Ви разкажа малко повече за себе си и за пътя, който ме свърза с Китай, китайския език и китайската култура.

Интересът ми към Китай започва още в ранна детска възраст. От малък съм силно привлечен от китайската култура и традиционните китайски бойни изкуства. На седемгодишна възраст започнах да тренирам китайско ушу (武术), а по-късно се занимавах и с тайдзицюен (太极拳).

Нека да Ви разкажа малко за мен:

Първата ми среща с Китай и китайския език

През 2016 г. получих първата си възможност да замина за Китай, където в продължение на шест месеца участвах в програма за обучение и тренировки по китайски бойни изкуства.

По това време не говорех китайски език и практически не знаех какво да очаквам от живота в Китай. След пристигането ми, като част от програмата бяха организирани вечерни уроци по китайски език за начинаещи – по няколко часа седмично. Това беше първият ми истински досег с езика.

В началото китайският ми изглеждаше почти невъзможен за научаване. Йероглифите приличаха повече на непознати рисунки, отколкото на писменост, а самият език ми се струваше напълно различен от всичко, което познавах дотогава.

С времето обаче, благодарение на уроците и постоянните ми опити да използвам наученото в ежедневието, започнах да осъзнавам, че китайският език всъщност не е толкова недостъпен, колкото изглежда на пръв поглед. Постепенно започнах да разбирам неговата логика, структура и красота.

В края на престоя си в Китай се явих за първи път на HSK – стандартизирания изпит за определяне на нивото по китайски език. Макар това да беше само началото на обучението ми, успешно придобих HSK ниво 2.

След завръщането си в България вече знаех едно със сигурност – Китай беше мястото, където исках да продължа образованието си и да се развивам професионално.

 

Образование в Китай

​

Beijing International Studies University

北京第二外国语学院

Езиковата ми подготовка премина в Beijing International Studies University (北京第二外国语学院).

Това беше изключително важен етап от езиковото ми развитие. Обучението беше интензивно и насочено към усъвършенстването на китайския език – граматика, слушане, четене, писане и устна комуникация.

След успешното завършване на езиковата подготовка достигнах HSK ниво 4, което ми позволи да продължа обучението си по бакалавърската програма.

​

Beijing Normal University

北京师范大学

През 2018 г. кандидатствах за висше образование в Китай и бях приет в Beijing Normal University (北京师范大学) в Пекин, където започнах обучението си в специалност, свързана с китайски език и педагогика.

Тъй като към момента на приемането ми нивото ми по китайски език все още не беше достатъчно високо за обучение изцяло на китайски, първо преминах през интензивна едногодишна езикова подготовка.

​

Бакалавърска степен и HSK 6

През следващите години продължих да усъвършенствам китайския език както в академична среда, така и чрез ежедневната му употреба.

Обучението и животът ми в Китай ми дадоха възможност не само да развия езиковите си умения, но и да опозная в много по-голяма дълбочина китайската култура, обществото, начина на мислене и ежедневния живот.

До завършването на бакалавърската си степен успешно достигнах HSK ниво 6 – най-високото ниво в тогавашната система на изпита HSK.

Shanghai University of Finance and Economics

上海财经大学

След завършването на бакалавърското си образование продължих академичния си път в Шанхай, където бях приет в Shanghai University of Finance and Economics (上海财经大学).

Там продължих обучението си в магистърска програма по International Business, която успешно завърших.

Магистратурата ми даде възможност да надградя натрупаните знания и практическия си опит и да продължа своето академично и професионално развитие в международна среда.

 

Седем години живот и обучение в Китай

Така един шестмесечен престой в Китай, започнал с интереса ми към китайските бойни изкуства и с първите ми уроци по китайски език, постепенно се превърна в седем години живот, обучение и развитие в Китай.

През този период имах възможността не само да получа висшето си образование, но и ежедневно да използвам китайския език – в университета, в обществена среда и в реални житейски ситуации.

Именно този дългогодишен личен и академичен опит стои в основата на начина, по който днес преподавам китайски език.

Защо създадох LanguageNest

Знам от собствен опит колко непознат и труден може да изглежда китайският език в самото начало.

Спомням си първите си срещи с йероглифите, когато те ми изглеждаха като сложни рисунки без ясна логика, както и усещането, че един толкова различен език може да бъде почти невъзможен за овладяване.

С времето обаче разбрах, че когато китайският език бъде представен по ясен, структуриран и достъпен начин, той може да бъде много по-разбираем, логичен и интересен, отколкото изглежда на пръв поглед.

Именно тази идея стои в основата на LanguageNest.

Създадох LanguageNest с цел обучението по китайски език да бъде по-разбираемо, структурирано, интерактивно и практически ориентирано.

За мен изучаването на китайски не трябва да се свежда единствено до запаметяване на думи, йероглифи и граматични правила. Целта е учениците постепенно да започнат да разбират езика, да виждат логиката в него и най-вече да придобият увереност да го използват в реални ситуации.

Затова в LanguageNest се стремя да комбинирам традиционното обучение с интерактивни упражнения, слушане с разбиране, практически задачи, граматични материали, подготовка за HSK и ресурси, създадени специално за нуждите на учащите.

 

Моят подход към преподаването

Вярвам, че всеки ученик има различно темпо, цели и начин на учене.

Затова се стремя обучението да бъде адаптирано към конкретния човек, вместо всички ученици да следват един и същ модел.

В работата си поставям особен акцент върху:

  • разбирането на логиката на китайския език;

  • правилното произношение и тоновете;

  • постепенното и систематично усвояване на йероглифите;

  • граматиката, обяснена по достъпен и практически начин;

  • слушането и говоренето в реални ситуации;

  • развитието на увереност при използването на езика;

  • подготовката за изпитите HSK;

  • използването на интерактивни материали и практически упражнения.

Целта ми е ученикът да не изучава китайския език механично, а да разбира как и защо дадена дума, структура или граматична конструкция се използва по определен начин и постепенно да започне да прилага езика естествено и уверено.

 

Образование и квалификации

  • Beijing International Studies University (北京第二外国语学院)

Интензивна едногодишна подготовка по китайски език

  • Beijing Normal University (北京师范大学)

Бакалавърско образование – китайски език и педагогическа насоченост ​

  • Shanghai University of Finance and Economics (上海财经大学)

Магистърска степен – International Business

  • HSK ниво 6

  • Седем години живот и обучение в Китай

 

LanguageNest

LanguageNest е резултат от целия този път – от първия ми урок по китайски език до годините обучение и живот в Китай.

Моята цел е да използвам натрупаните знания, практическия опит и разбирането си за китайския език и култура, за да помогна на повече хора да открият китайския по един по-достъпен, интересен и съвременен начин.

Независимо дали целта е изучаване на китайски език от самото начало, подготовка за HSK, развитие на разговорните умения, подготовка за обучение в Китай или по-задълбочено разбиране на китайската култура, LanguageNest е създаден като място, в което всеки ученик може да развива знанията и уменията си постепенно, уверено и с ясна посока.

硕士证书
硕士学位
本科证书
本科学位
作文比赛 3等奖
作文比赛 3等奖 作文1部分
作文比赛 3等奖 作文2部分
预科班优秀奖
LANGUAGENEST
  • Instagram
  • Facebook
  • Youtube
  • TikTok
bottom of page